HABITAT INCLUSIF

Des appartements inclusifs de transition pour accompagner le projet de vie de 6 jeunes adultes et adultes autistes désireux et ayant le potentiel d’une vie autonome.
6 logements individuels T2 adaptés aux particularités des TSA, un espace commun, des espaces ressources pour faciliter la socialisation et les apprentissages
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  • Chaque logement constitue la résidence principale des futurs locataires.
  • Cet habitat est assorti d’un projet de vie sociale et partagée pour permettre à chaque locataire une vie la plus autonome possible (accès/maintien en logement et emploi).
  • L’entrée dans cet habitat s’inscrit en dehors de tout dispositif d’orientation sociale ou médico-sociale et elle est indépendante de toute attribution d’aides à l’autonomie.

Le projet de vie sociale et partagée

Le logement ne peut à lui seul être inclusif.

Permettre aux personnes de vivre ensemble et d’être autonomes suppose un accompagnement qui favorise l’autonomie et sécurise les parcours.

Veille et sécurisation

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  • Chaque locataire aura ses propres activités en journée, c’est en soirée que se situe le besoin d’accompagnement et sécurisation au sein de l’habitat. Une maîtresse de maison animera, régulera et sécurisera la résidence entre 17 et 22 h..

  • Présence dans chaque appartement d'une fiche récapitulative des gestes de sécurisation.

  • Un  numéro d’appel d’urgence vers le médecin référent de l’association dont le cabinet se situe à 300 m. 

Soutien à la convivialité

  • Des repas et activités du soir animés par la maitresse de maison.

  • Des ateliers d’activités sociales proposés par l’association ALVA :

    • un atelier "théâtre" animé par une professeure de théâtre et deux coordinatrices d’atelier.

    • un atelier "doublage-bruitage" animé par un professionnel du montage et deux coordinateurs.

  • Des soirées rencontre :

    •  soirées "bienvenue chez nous" invitation des proches à des repas thématiques.

    •  soirées "rencontres-parents" :  groupes de discussions/actualités.

Soutien à l'autonomie

 

  • Aide à l’autonomie dans la réalisation des tâches et démarches de la vie quotidienne - les accompagnements sont proposés par une éducatrice spécialisée :

    • Intervention socio-éducative dans les tâches de la vie quotidienne : cours collectifs de cuisine – cours collectifs de soin et santé.

    • Intervention socio-éducative dans les démarches de la vie quotidienne : atelier de groupe connaître son environnement et ses droits.

  • Développement des compétences cognitives et sociales :- les interventions sont proposés par une psychologue et éducatrice spécialisée :

    • groupes d’entrainement aux habiletés sociales.

    • groupes de remédiation cognitive.

Aide à la participation sociale et citoyenne

  • Accompagnement à l'accès et au maintien dans l’emploi (proposé par un accompagnant à l’emploi).

  • .Interventions de sensibilisation (proposées par une psychologue sociale).

  • .Participation à la vie du quartier (en partenariat avec des acteurs locaux associatifs).

  • .Sorties culturelles/loisirs (en partenariat avec des acteurs locaux associatifs).

Les réponses aux besoins sont proposées par une équipe pluridisciplinaire spécialisée TSA qui interviendra sur des temps collectifs et individuels au sein de l’habitat, coordination par un psychiatre référent, sur 4 axes de développement :
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  • Autonomie dans la réalisation des tâches et démarches de la vie quotidienne.

  • Développement des compétences cognitives et sociales.

  • Intégration dans le champ professionnel.

  • Augmentation de l'engagement social, de la qualité de vie, des facteurs positifs liés à l'environnement.